HUYGENS

Colección:

02. Lex

Tamaño:

17x24

Páginas:

244 Páginas

Idioma:

castellano

Encuadernación:

Rústica

ISBN:

978-84-17580-22-3

Precio (IVA incluido):

Libro : 36€

Desde que se pusieron en marcha los Congresos Mundiales por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia, a principios de siglo, se han articulado una serie de reivindicaciones, a partir de sus Declaraciones Finales. El compromiso compartido hacia la plena realización de estos derechos se ha visto reforzado gracias al movimiento, que ya ha pasado por Venezuela, Perú, España, Puerto Rico, Argentina, México y Paraguay, y que sigue avanzando y expandiéndose por todo el mundo, a través de muchos Precongresos Mundiales, rumbo al IX Congreso Mundial por los Derechos de la Infancia y la Adolescencia, en Córdoba, Argentina. La Asociación para la Defensa de los Derechos de la Infancia y la Adolescencia (ADDIA), a través del Máster en Derecho de Familia e Infancia de la Universidad de Barcelona, ha liderado el Comité Internacional de los Congresos, que promueve ese objetivo compartido de justicia social y cumplimiento de derechos humanos de la niñez y la adolescencia. Este libro recoge un extraordinario proyecto compartido entre ADDIA (España), la Defensoría de Derechos Humanos del Estado de Guanajuato (México) y la Defensoría de Derechos de Niños, Niñas y Adolescentes de la Provincia de Córdoba (Argentina); reúne a sus autores en torno al eje de la mediación y la justicia restaurativa como vías para la justicia y la paz. Este libro colectivo recoge, de manera sintética y concluyente, una serie de reflexiones compartidas y detonantes, que permiten seguir avanzando por los caminos del respeto y el cumplimiento de los derechos de la infancia y la adolescencia, y se constituye en una buena muestra de los desafíos que debemos tener presentes con el objetivo de garantizar un mundo apropiado para la niñez y una sociedad más justa para la humanidad.

PRÓLOGO

CAP�TULO 1 LA MEDIACIÓN Y LA JUSTICIA RESTAURATIVA EN EL CAMINO HACIA LA PLENA REALIZACIÓN DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

CAP�TULO 2 LA PROTECCIÓN DEL INTERÉS SUPERIOR DEL NIÑO DURANTE LA PANDEMIA DEL COVID-19: ENTRE LA SALUD Y LA BIGENITORIALIDAD

CAP�TULO 3 EL DERECHO DEL NIÑO A SER O�DO Y ESCUCHADO

CAP�TULO 4 EL DERECHO DEL NIÑO A SER ESCUCHADO Y SU INCLUSIÓN EN EL PROCESO DE MEDIACIÓN ANTE LA RUPTURA FAMILIAR

CAP�TULO 5 DEL DERECHO AL HECHO: EL DERECHO DE LOS NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES A SER O�DOS EN EL PROCESO DE MEDIACIÓN PREJUDICIAL OBLIGATORIA

CAP�TULO 6 NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES: CIUDADANOS/AS PROTAGONISTAS EN LA CONSTRUCCIÓN DE UN MUNDO M�S JUSTO. “NO BASTA CON QUE SEAN ESCUCHADOS/AS, NECESITAN QUE SE GARANTICE SU VIDA CON DIGNIDAD�

CAP�TULO 7 LA ABOGAC�A DE LA NIÑEZ

CAP�TULO 8 LA PARTICIPACIÓN DE LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA EN LA DEFENSA DE SUS DERECHOS. LA PERSPECTIVA DEL OBSERVATORIO DE LOS DERECHOS DE LA INFANCIA EN CATALUNYA

CAP�TULO 9 EXPERIENCIA DE PARTICIPACIÓN EN PRIMERA PERSONA: DEL CONSEJO DE LA INFANCIA DE SITGES AL CONSEJO NACIONAL DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA DE CATALUNYA

CAP�TULO 10 CADA VEZ SE DEBATE M�S, CADA VEZ SE DIALOGA MENOS

CAP�TULO 11 ¿CÓMO HEMOS CAMBIADO?

CAP�TULO 12 EL PROGRAMA “EDUCACIÓN PARA LA PAZ� EN EL AYUNTAMIENTO DE SANT PERE DE RIBES

CAP�TULO 13 EL PROYECTO “CONVIVENCIA Y MEDIACIÓN�, DEL INSTITUTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA JOAN RAMON BENAPRÈS, DE SITGES

CAP�TULO 14 LA EDUCACIÓN DESDE EL CONFINAMIENTO. CONSIDERACIONES PARA EVITAR NUEVAS FORMAS DE VIOLENCIA

CAP�TULO 15 LA MEDIACIÓN EN LAS ORGANIZACIONES DURANTE LA ETAPA DE LA ADOLESCENCIA Y EL CRECIMIENTO ADULTO

CAP�TULO 16 PREVENCIÓN Y EDUCACIÓN EN DERECHOS PARA GARANTIZAR LA PAZ SOCIAL DESDE LA NIÑEZ Y LA ADOLESCENCIA

CAP�TULO 17 LA PREVENCIÓN Y LA EDUCACIÓN EN DERECHOS, PARA GARANTIZAR LA PAZ SOCIAL

CAP�TULO 18 PAZ SOCIAL Y VIOLENCIA: DOS CARAS DE UNA MISMA MONEDA

CAP�TULO 19 LA PEDAGOG�A DE LA MEDIACIÓN Y DEL EJERCICIO RESPONSABLE DE LOS DERECHOS

CAP�TULO 20 EDUCAR LAS EMOCIONES, UNA BUENA PR�CTICA FRENTE A LA VIOLENCIA Y EL ACOSO ESCOLAR: EL BULLYING EN MÉXICO

CAP�TULO 21 BULLYING EN PRIMERA PERSONA

CAP�TULO 22 DARLE LA VUELTA AL ACOSO ESCOLAR CON LA MEDIACIÓN

CAP�TULO 23 BUENAS PR�CTICAS FRENTE AL ACOSO ESCOLAR EN MÉXICO

CAP�TULO 24 LA MEDIACIÓN Y LA PROTECCIÓN DE LOS DATOS EN CLAVE DE INFANCIA Y ADOLESCENCIA

CAP�TULO 25 EL DERECHO A LA IDENTIDAD DE NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES EN LOS CONFLICTOS FAMILIARES RELATIVOS A LA FILIACIÓN Y LA JUSTICIA TERAPÉUTICA: UNA INTERACCIÓN NECESARIA

CAP�TULO 26 LA MEDIACIÓN FAMILIAR EN CASOS DE CUSTODIA COMPARTIDA: APROXIMACIÓN DESDE EL DERECHO CIVIL ARAGONÉS

CAP�TULO 27 CUANDO LA LGTBIFOBIA PROVIENE DE LA PROPIA FAMILIA

CAP�TULO 28 EFECTIVIZACIÓN DE LOS DERECHOS HUMANOS DE LA INFANCIA EN CHILE: (IN)EFICACIA DEL SISTEMA DE (DES)PROTECCIÓN DE LA NIÑEZ

CAP�TULO 29 JUSTICIA RESTAURATIVA: UN ENFOQUE PARA EL DI�LOGO Y LA REPARACIÓN

CAP�TULO 30 LA VISIÓN SOCIOEDUCATIVA DE LAS DIFERENTES FORMAS DE ACOSO ENTRE IGUALES Y LA TRANSFORMACIÓN DE LAS RELACIONES DESDE LAS PR�CTICAS RESTAURATIVAS

CAP�TULO 31 MEDIACIÓN Y PR�CTICAS RESTAURATIVAS CON NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES EN TIEMPOS DE CRISIS

CAP�TULO 32 HERRAMIENTAS RESTAURATIVAS PARA CASOS DE BULLYING Y CIBERACOSO

CAP�TULO 33 LOS DERECHOS DE LA INFANCIA A TRAVÉS DE LA POL�TICA

CAP�TULO 34 EL FUTURO DE LA INFANCIA ES HOY, PARA LA AGENDA 2030 Y LA ABOGAC�A INSTITUCIONAL

CAP�TULO 35 PRESERVAR A LA INFANCIA

EP�LOGO

D. Abraham Fernández Murcia Praxis Vega Baja, Alicante

Dª. Alba Ferré Capo CNIAC

Dª. Amelia López Loforte DNNA Córdoba-Argentina

D. Andrés Marín Labera Hemisferios BPCG

Dª. Anna Vall Rius LogosMedia

D. Carles Aumedes i Buch ELSA

Dr. Carlo Pilia Mediatori Mediterranei, Cagliari-Italia

Dr. Carlos Villagrasa Alcaide ADDIA

Dra. Carme Panchón Iglesias UB

D. Dídac Villagrasa Roca UB

Dr. Domingo Bello Janeiro UDC

Dª. Elena Baixauli Gallego UV

Dr. Emiliano Carretero Morales UC3M

Dª. Evelyn Galván Fontova ICAB

Dª. Gemma Brulles Capellas Ahora Donde – Le Refuge

Dra. Gloria Novel Martí Diàlegs

D. Iván Navarro Papic UC3M

Dr. Javier Wilhelm Wainsztein UPF

D. Jesús María Sánchez García ICAB

D. Joan Llosada-Gistau OIAC

Dr. Joaquín Sedano Tapia UAEM

Dr. José Luis Argudo Périz UNIZAR

D. José Miguel Valle Espacio Suma NO Cero

D. José Raúl Montero de Alba ExDDHEG, México

Dª. Karla Angélica Sedano Jiménez Proyecto �ngel México

Dra. Karla Pamela Jiménez Erazo Proyecto �ngel México

Dª. Mª Carmen López Roque ADDIA

D. Manuel Rodríguez de L’Hotellerie de Fallois ICAB

Dª. María Eugenia Gay Rosell ICAB